Vandaag hebben de studenten weer hun eindpresentaties van hun gemaakte websites. Deze moesten zij woensdag voor 22.00 per mail inleveren zodat ik deze nog kon downloaden en klaarzetten. Hierdoor hoeft er niet de gehele tijd met laptop etc. gewisseld te worden maar kan er achter elkaar door gepresenteerd worden.

Hierbij is het belangrijk dat ze elkaar laten zien wat ze gemaakt hebben, waarom en hoe bepaalde keuzes tot stand zijn gekomen en welke problemen zij tegen kwamen, wat ervan geleerd en wat ze volgende keer anders zouden doen. Hierdoor gaan ze nadenken over hun eigen leerproces.

Enkele eindresultaten

Enquête
De studenten heb ik een enquête laten invullen over mij. Ik heb ze verteld aan het begin van het jaar dat ik een stagiaire ben (omdat ik dat toen ook nog was) en ze weten ook dat ik gastdocent ben maar dus nog in opleiding. Ik heb verteld dat ik er veel aan heb als zij mij tips en tops geven maar dat het ook voor hun fijn is omdat ik wil proberen zo goed mogelijk bij hun wensen aan te sluiten.

Ik heb voor mezelf gesteld dat ik graag binnen het segment goed/heel goed 14 van de 20 stemmen heb (70%). Wanneer een beoordeling 2 of meer (10%) kan beters heeft dan is het een verbeterpunt voor mij. Voldoende is voor mij gewoon prima voor dit moment. Natuurlijk kunnen dit voor later wel nog verbeterpunten worden.

1- vakinhoudelijke & didactische competent

Verbeterpunten die ik hieruit kan halen
– 6. Mijn docent laat verschillende manieren zien om te leren
Dit vind ik zelf een apart punt omdat ik zelf een stuk uitleg gaf klassikaal, individueel hulp bood, internet sites heb geopperd waar ze hulp vandaan konden halen, elkaar konden helpen en ze middels codecademy HTML/CSS eigen heb proberen te maken. Wel denk ik dat zij voornamelijk aan Codecademy denken.

– 7. Mijn docent gebruikt afwisselende werk- en lesvormen
De lessen die ik heb verzorgd was het voornamelijk dat ik een stuk uitleg deed klassikaal en daarna individueel aan de slag. De laatste lessen moesten ze ook individueel werken omdat ze hun website moesten maken. Wel stimuleerde ik ze om bij elkaar hulp te halen en het internet te raadplegen ipv meteen aan mij te vragen. Voor het onder de knie krijgen van HTML/CSS moesten ze Codecademy maken en nog enkele losse zelfgemaakte opdrachten. Voor het deel van Codecademy wil ik graag nog kijken of er andere oplossingen zijn.

– 9. Mijn docent laat je actief meedoen in de les
Dit probeer ik wel maar is lastig te bewerkstelligen omdat ik echt alleen maar bezig ben om te helpen bij mensen. Hierdoor erg weinig tijd om rond te lopen en andere aan te sporen iets te gaan doen.

– 11. Mijn docent heeft snel in de gaten of je iets niet snapt
Ik denk hierbij ook weer dat ik het inderdaad niet altijd zie omdat ik gewoon weinig tijd heb om bij iedereen langs te gaan.

– 18. Mijn docent weet van iedereen waar zij wel of niet goed in is

Tips & Tops
– Top: hele duidelijke uitleg ook kun je merken dat je er plezier in hebt.
– Vaak goede en duidelijk uitleg.
– De lessen worden goed en duidelijk gegeven.
– Aangezien de lessen gericht waren op zelfstandigheid, was de docent niet heel veel betrokken bij de studenten. Maar omdat de lessen zelfstandig zijn is dit geen min punt. Het stimuleert de zelfstandigheid.

*Het laatste punt is erg fijn om te horen omdat het de bedoeling was deze module om de studenten meer zelfstandig en oplossingsgericht te laten zijn. De studenten moeten zelf opzoek naar een oplossing en niet meteen naar de docent gaan voor het antwoord.

2- interpersoonlijk competent

Verbeterpunten die ik hieruit kan halen
– 5. Mijn docent houdt rekening met ieder afzonderlijk in de klas
Dit is lastig met 32 studenten in de klas en het allemaal aanleren van HTML/CSS. Wel hou ik rekening met het feit dat er studenten van allerlei opleidingstype in de klas zitten en dus niet allemaal even gemotiveerd om dit vak te doen.

3- organisatorisch competent

Verbeterpunten die ik hieruit kan halen
– 12. Mijn docent bespreekt onze resultaten met ons
Dit vind ik een goed punt. Zowel Monique als ik beoordelen opdrachten en zetten dit in een document welke de studenten niet kunnen inzien. Het eindproduct wordt beoordeeld en in Magister kunnen zij zien wat hun punt is en de feedback daarbij. Misschien moeten we in vedergeval ervoor zorgen dat studenten kunnen zien hoe zij er voor staan met hun opdrachten.

4-pedagogisch competent

Verbeterpunten die ik hieruit kan halen
– 2. Mijn docent bespreekt regelmatig hoe mensen in bedrijven of instellingen beroepsmatig met elkaar om gaan, welke normen en waarden daar zijn.
De koppeling met hoe het in het bedrijfsleven gaat heb ik inderdaad niet echt gemaakt. Hier heb ik niet bij stil gestaan en dit kan ik zeker verbeteren.

– 3. Mijn docent herkent snel problemen bij een leerling en bespreekt die apart.

Tips & Tops
– top: Je geeft veel complimenten en dat is super fijn! je wordt daar heel gemotiveerd van
– Je kan goed analyseren.

Overige Tips & Tops
– Prima docent geeft goede uitleg en heeft veel kennis van zaken. Ook kan ze goed analyseren.